【摘 要】
:
内蒙古城乡社区大学从2018年开始陆续建设了25家直属社区教学中心,通过开展"送教进社区"活动,搭建平台、规范运行,党建引领、协同创建,创新形式,丰富内容,科研驱动、推广提升
论文部分内容阅读
内蒙古城乡社区大学从2018年开始陆续建设了25家直属社区教学中心,通过开展"送教进社区"活动,搭建平台、规范运行,党建引领、协同创建,创新形式,丰富内容,科研驱动、推广提升等系列举措,满足了居民多样化的学习需求,起到了明显的示范带动作用,为如何体现电大办社区教育的优势、进行社区教育角色转换、探索学历教育与非学历教育共享,积累了经验,也推动了社区治理与社区文化建设。
其他文献
植被覆盖的变化常是自然因子和人类活动的综合作用.分析植被对水热条件的响应关系有助于认识人类活动在地表植被变化中的作用程度。本文旨在结合1982-2000年地面气象观测资料和NOAA卫星的AVHRR植破指数(8km),对气象站点分布相对密集的青藏高原中东部的NDVI(归一化植被指数)空间变化同水热条件的响应关系进行分析。通过水热有关指标的趋势面模拟、植被类型比较和样带分析,表明:在青藏高原中东部地区
社区作为服务民生的基层中坚力量应成为"全民阅读"活动的主要推广者和实施者。基层社区教育要以如何服务、怎样服务及如何估价服务效果作为落脚点,寻求其在"全民阅读"活动中
本文讨论了Unipol聚丙烯工艺中流化床反应的关键参数,分析了各参数对反应稳定性和产品质量的影响,并提出了生产操作时的控制方法。重点分析了温度、压力、表观气速、H2/C3H6
我国少数民族地区社区教育资源相对缺乏,资源利用率较低。通过加强各种教育资源的整合,综合利用社区现有的学习资源;加大投入,明确发展主体,加强政府对社区各类学习资源开发
对城镇土地集约利用及其增长方式转变进行科学合理评价,是提升城镇土地整理与管理水平,最大限度提高土地集约利用效率,确保可持续发展的重要手段。按照科学性、可比可量性、适中性、层次性、公平性和目标导向性等原则,综合考虑土地集约利用的经济、社会和生态效益,从转变增长方式的角度,构建城镇土地集约利用与转变增长方式综合评价指标体系。通过熵技术支持下的AHP模型与专家群民主决策支持下定性指标定量转化的赋权方法确
怒江流域地处中国云南的边境,是全球生物多样性和生态景观保护的重要地域,但由于人口的增加,粮食需求的扩大及城市的扩展,流域林地生态系统面临着强烈的人类干扰。文中使用中国资源环境数据库中,用LandsetTM解译获取的怒江流域1985,1995,2000年1∶10万土地利用/覆被数据,在GIS空间分析基础上,通过建立动态度和变化转移概率矩阵,系统地研究了怒江流域林地与其他土地覆被类型之间以及不同林地类
广西石化公司某生产车间的汽轮机转子振值过高导致联锁停机,利用在线监测系统对故障原因进行了分析和诊断,准确判断出汽轮机转子汽封处存在摩碰故障.更换转子汽封后成功启机,
呼伦贝尔城乡社区教育在近些年的实践发展中取得了一些成绩,但依然存在着很多问题阻碍了社区教育的发展。主要体现为政府、学校的支持力度不够;师资力量有限,数字化教学资源
蒸汽发生-原子荧光光谱法是将蒸汽发生技术与无色散原子荧光光谱检测系统完美结合而发展起来的一项新的联用分析技术。当采用合适的还原剂如KBH4和Na BH4发生反应时,砷、锑、
广东省新农村建设取得巨大成就,但是在区域层面上还存在较大的差异,这不仅影响到广东进一步推进新农村建设的步伐,也会影响到广东省经济社会持续健康发展、全面建设小康社会以及率先基本实现社会主义现代化战略目标的实现。本文从生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁和管理民主五个方面构建了广东省社会主义新农村建设评价指标体系,从四大经济区域层面上对广东省新农村建设情况进行诊断,分析和评判了其新农村建设实现程度和