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自我效能近似于认知、动机及情感的功能，是人类行为操作中的一种强大力量。体育运动有助于自我效能的形成和提高，已形成的自我效能感对体育运动成绩又有很大的影响。
自我效能理论与体育教学
【摘 要】
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自我效能近似于认知、动机及情感的功能，是人类行为操作中的一种强大力量。体育运动有助于自我效能的形成和提高，已形成的自我效能感对体育运动成绩又有很大的影响。
【机 构】
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江汉大学,武汉体育学院,湖北省煤碳经济学校,武汉音乐学院
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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1995年3期
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