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新<大纲>的实施、新教材的使用,对语文教师的素质提出了更高的要求.第一,语文教师要树立终身教育理念,不断地调适自身的角色.第二,语文教师要有动态生成的教育观,使语文课堂教学焕发出生命活力.第三,要坚持语文积累实践观,让学生在社会生活中学语文.第四,语文教师要树立终身学习观,掌握适应未来的主动权.