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富有创造力的“假小子”
我把由广东省小作家协会主办的首届“广东文学新苗”选拔通知下发各班各年级不久后，各班各年级都送来优秀人选。每个孩子都有特长，有作品，有荣誉记录，有灵气，有气质，或沉静内敛，或活泼大方，爱好文学的孩子总是给人带来精神愉悦的享受。
“你們的作品散文居多，试着写一写小说吧，展示你们的文学才华。正好收到‘小作家杯’全国校园小说创作大赛启事，市里面青少年文学大赛也设小说类创作奖。”我鼓励学生说。
“噢耶！”有的学生忍不住就欢呼起来。这些爱好文学的十六七岁的少年们，正处在人生的多梦时节，有太多的新鲜事物要去拥抱，有太多美好的情感和自我追求需要表达。
“老师，胡柚子每天都写小说，随笔本都快写满了。她只给少数要好的同学看。”我班里的一个学生悄悄告诉我一个不为人知的小秘密。
“呵呵，各种让人眼睛一亮的小道消息还真有意思。”我心想。
“老师，你给看看，我写的我们宿舍的好友之间的故事。”一抬头，我的学生董琬祺睁着大大的眼睛递过来一个简陋的笔记本。高一我教她，她的《把时间留给城中村》的散文给我留下深刻印象，我推荐出去参赛获得了市里的一等奖。现在是研究生毕业刚入职的年轻的翟慧娟老师带她。
“这个题材非常好。”我粗粗地看了一遍，鼓励她说。同时我也指出琬祺第一次学写小说的不足，人称角度转换不怎么好，我推荐她看日本芥川龙之介的《罗生门》。
一个星期以后，琬祺把改好的作品送来了。虽然她没有完全按我的意思改，但是已经比较完美地成篇了，于是我把小说推荐给校园小说大赛组委会，等待评选结果。
当时我还正在组织学校的大型活动：第九届名著新编大赛。我对琬祺说：“你选一个名著名篇改编成剧本吧，组织你们班表演参赛，这是对你写作的很好的锻炼。”
“可不可以改编童话呢？”琬祺睁大眼睛问。
“可以呀，原来07届的学长们改编的《睡美人之苏醒》还拿过全市的冠军呢！”我把资料调出给琬祺和一同来的同学们看，她们围在电脑旁，眼睛都闪闪发亮。
一周以后，各种剧本堆满了我的桌面。有根据余华小说改编的《第七天》，有把刘兰芝和花木兰编在一个短剧里的《归途》，琬祺改编的是《一千零一夜》里的《阿拉丁神灯》，她借神灯故事表明新的主题：神灯并不是万能的，命运靠每个人的选择和努力。
孩子们太有思想和创造力了！
接下来，大家读剧本，边排演边修改。正式演出的那天，琬祺担任阿拉丁这一角色，当她穿着阿拉伯的红灯笼裤、黄袍衫时，我都差点认不出来了。她的头发短短的，个子高高的，十足的一个假小子，表演得非常出色。功夫不负有心人，节目最后获得高二年级的第二名。
“琬祺很喜欢思考，也很感性。”新接手教琬祺班语文的翟慧娟老师经常和我聊到她，“琬祺有随手记录生活的习惯，去韶山社会实践她躺在绿皮火车卧铺上，火车鸣笛发出的声音像是一种远方的呼唤，激发了她写诗的冲动。南中木棉花开的季节，教室窗外的木棉花经常让她陷入沉思。她会联想，联想天地、自然、自己的生活;爱思考，思考生命、哲理、人生。”慧娟老师一直用心地培养她，经常和她交流，一起分享文学作品、电影、社会生活、时事热点等点滴的心得，指导她的阅读与写作。
老师们精心的培养，加上琬祺自身的努力，最后，她从众多候选人中脱颖而出，夺得首届“广东文学新苗”的桂冠。
光芒四射的“小燕子”
奚倩是另一种类型的女孩子。
乌溜溜的大眼睛，非常的活泼灵动，兴趣爱好广泛，社会活动能力强，每到一处都光芒四射。但是她聚焦学习的能力也很强，一到学习状态，她立马进入角色;和老师交流也是如此，她会一下子收敛住外溢的光芒，全神贯注地聆听老师的教导。
她的社会角色多，活动多，忙得像一只小燕子，在教室楼道里飞进飞出。
“奚倩！”我第一次认识她就是在楼道里。
“老师，你好！”她止住了脚步，脸上露出灿烂的微笑，乌溜溜的大眼睛充满期待地看着我。
“你们蔡老师推荐过来的资料我看过了，很不错，还需要有些补充。”我说。然后，我在楼道里一一交代，照片、获奖荣誉证书的原件复印件、新的作品、表格……她认真地一一点头。
可是，等别的同学都交齐资料了，她的踪影我碰了几次都没碰着：
“老师，班主任叫她过去了。”
“老师，学校团委书记找她过去了。”
“老师，她去校园电视台录节目去了。”
“老师，她这段时间在培训参加南山区‘我与读书’演讲比赛。”
班里的同学总是热情地替她向我解释。
……
终于等到了她不太忙的一天。
“老师，对不起，答应你的作品没有写出来，我们校园电视台刚成立，人手不够，实在没时间写，不过我把我以前的作品带来了。”
“恭喜你演讲比赛获得特等奖！”我说。
“谢谢老师你帮我修改演讲稿，还有蔡老师、富老师、阮老师的演讲指导。”她谦虚而又有礼貌地回答说。
这么懂感恩而又落落大方、有能力有才华的孩子，哪个老师不喜欢呢！
“奚倩，最近在读些什么书？”碰到她来办公室给蔡老师汇报工作时，我会顺便把她叫过来聊两句。
“在看张爱玲的小说，还有迟子建的。老师，你推荐的外国小说我也打算看的。”她总是先我一步把我想说的话说出来。
“老师，蔡老师跟我们讲了一些禅宗的故事，我最近准备看一下你编写的《佛学概要》。”她不忙的时候就会很主动地和我攀谈。
“奚倩，你为什么选择学文呢？”有一次我问。
“我觉得文科可以更好地培养我的思维逻辑。比如说哲学可以指导我的人生，不仅是指导我的现在，而且可以指导我长大以后的人生。我不想过一种单纯只是为了考试而考试的学生生活。我想知道人生是怎么一回事，学文能让我对自己一辈子要走怎样的路有充分的思考。”
多有思想的孩子！
凭借自己优良的综合素质、各项骄人的荣誉记录，奚倩也荣登首届“广东文学新苗”光荣榜。她快乐、开心，可是没有一点点的骄傲。还是像一只美丽的小蝴蝶，满楼道里忽上忽下地飞进飞出。
无数的人们，无穷的远方。奚倩迸发着无穷的活力，探索着校园里每一种生活，尽可能多地尝试担当不同的角色，服务同学，提升自我，追逐自己的梦想。
茁壮成长的“南中新苗”
“小作家杯”全国校园小说创作大赛结果出来了，董琬祺的小说《归来》获得了铜奖，还有四名同学（包括我的班里那个在随笔本上偷偷写小说密不示众的女孩子胡柚子）的小说获得了不同等级的奖。没有多久，深圳市首届青少年文学大赛也揭晓了，南中高二的一名男生获得了一等奖第一名，还有四名同学获得二三等奖。深圳市第九届名著新编大赛结果也出来了，南中的短剧表演剧目《李尔王》获得了冠军，董琬祺班里的《阿拉丁神灯》获得了优秀奖。
南中的文学新苗们正在茁壮地成长！
我把由广东省小作家协会主办的首届“广东文学新苗”选拔通知下发各班各年级不久后，各班各年级都送来优秀人选。每个孩子都有特长，有作品，有荣誉记录，有灵气，有气质，或沉静内敛，或活泼大方，爱好文学的孩子总是给人带来精神愉悦的享受。
“你們的作品散文居多，试着写一写小说吧，展示你们的文学才华。正好收到‘小作家杯’全国校园小说创作大赛启事，市里面青少年文学大赛也设小说类创作奖。”我鼓励学生说。
“噢耶！”有的学生忍不住就欢呼起来。这些爱好文学的十六七岁的少年们，正处在人生的多梦时节，有太多的新鲜事物要去拥抱，有太多美好的情感和自我追求需要表达。
“老师，胡柚子每天都写小说，随笔本都快写满了。她只给少数要好的同学看。”我班里的一个学生悄悄告诉我一个不为人知的小秘密。
“呵呵，各种让人眼睛一亮的小道消息还真有意思。”我心想。
“老师，你给看看，我写的我们宿舍的好友之间的故事。”一抬头，我的学生董琬祺睁着大大的眼睛递过来一个简陋的笔记本。高一我教她，她的《把时间留给城中村》的散文给我留下深刻印象，我推荐出去参赛获得了市里的一等奖。现在是研究生毕业刚入职的年轻的翟慧娟老师带她。
“这个题材非常好。”我粗粗地看了一遍，鼓励她说。同时我也指出琬祺第一次学写小说的不足，人称角度转换不怎么好，我推荐她看日本芥川龙之介的《罗生门》。
一个星期以后，琬祺把改好的作品送来了。虽然她没有完全按我的意思改，但是已经比较完美地成篇了，于是我把小说推荐给校园小说大赛组委会，等待评选结果。
当时我还正在组织学校的大型活动：第九届名著新编大赛。我对琬祺说：“你选一个名著名篇改编成剧本吧，组织你们班表演参赛，这是对你写作的很好的锻炼。”
“可不可以改编童话呢？”琬祺睁大眼睛问。
“可以呀，原来07届的学长们改编的《睡美人之苏醒》还拿过全市的冠军呢！”我把资料调出给琬祺和一同来的同学们看，她们围在电脑旁，眼睛都闪闪发亮。
一周以后，各种剧本堆满了我的桌面。有根据余华小说改编的《第七天》，有把刘兰芝和花木兰编在一个短剧里的《归途》，琬祺改编的是《一千零一夜》里的《阿拉丁神灯》，她借神灯故事表明新的主题：神灯并不是万能的，命运靠每个人的选择和努力。
孩子们太有思想和创造力了！
接下来，大家读剧本，边排演边修改。正式演出的那天，琬祺担任阿拉丁这一角色，当她穿着阿拉伯的红灯笼裤、黄袍衫时，我都差点认不出来了。她的头发短短的，个子高高的，十足的一个假小子，表演得非常出色。功夫不负有心人，节目最后获得高二年级的第二名。
“琬祺很喜欢思考，也很感性。”新接手教琬祺班语文的翟慧娟老师经常和我聊到她，“琬祺有随手记录生活的习惯，去韶山社会实践她躺在绿皮火车卧铺上，火车鸣笛发出的声音像是一种远方的呼唤，激发了她写诗的冲动。南中木棉花开的季节，教室窗外的木棉花经常让她陷入沉思。她会联想，联想天地、自然、自己的生活;爱思考，思考生命、哲理、人生。”慧娟老师一直用心地培养她，经常和她交流，一起分享文学作品、电影、社会生活、时事热点等点滴的心得，指导她的阅读与写作。
老师们精心的培养，加上琬祺自身的努力，最后，她从众多候选人中脱颖而出，夺得首届“广东文学新苗”的桂冠。
光芒四射的“小燕子”
奚倩是另一种类型的女孩子。
乌溜溜的大眼睛，非常的活泼灵动，兴趣爱好广泛，社会活动能力强，每到一处都光芒四射。但是她聚焦学习的能力也很强，一到学习状态，她立马进入角色;和老师交流也是如此，她会一下子收敛住外溢的光芒，全神贯注地聆听老师的教导。
她的社会角色多，活动多，忙得像一只小燕子，在教室楼道里飞进飞出。
“奚倩！”我第一次认识她就是在楼道里。
“老师，你好！”她止住了脚步，脸上露出灿烂的微笑，乌溜溜的大眼睛充满期待地看着我。
“你们蔡老师推荐过来的资料我看过了，很不错，还需要有些补充。”我说。然后，我在楼道里一一交代，照片、获奖荣誉证书的原件复印件、新的作品、表格……她认真地一一点头。
可是，等别的同学都交齐资料了，她的踪影我碰了几次都没碰着：
“老师，班主任叫她过去了。”
“老师，学校团委书记找她过去了。”
“老师，她去校园电视台录节目去了。”
“老师，她这段时间在培训参加南山区‘我与读书’演讲比赛。”
班里的同学总是热情地替她向我解释。
……
终于等到了她不太忙的一天。
“老师，对不起，答应你的作品没有写出来，我们校园电视台刚成立，人手不够，实在没时间写，不过我把我以前的作品带来了。”
“恭喜你演讲比赛获得特等奖！”我说。
“谢谢老师你帮我修改演讲稿，还有蔡老师、富老师、阮老师的演讲指导。”她谦虚而又有礼貌地回答说。
这么懂感恩而又落落大方、有能力有才华的孩子，哪个老师不喜欢呢！
“奚倩，最近在读些什么书？”碰到她来办公室给蔡老师汇报工作时，我会顺便把她叫过来聊两句。
“在看张爱玲的小说，还有迟子建的。老师，你推荐的外国小说我也打算看的。”她总是先我一步把我想说的话说出来。
“老师，蔡老师跟我们讲了一些禅宗的故事，我最近准备看一下你编写的《佛学概要》。”她不忙的时候就会很主动地和我攀谈。
“奚倩，你为什么选择学文呢？”有一次我问。
“我觉得文科可以更好地培养我的思维逻辑。比如说哲学可以指导我的人生，不仅是指导我的现在，而且可以指导我长大以后的人生。我不想过一种单纯只是为了考试而考试的学生生活。我想知道人生是怎么一回事，学文能让我对自己一辈子要走怎样的路有充分的思考。”
多有思想的孩子！
凭借自己优良的综合素质、各项骄人的荣誉记录，奚倩也荣登首届“广东文学新苗”光荣榜。她快乐、开心，可是没有一点点的骄傲。还是像一只美丽的小蝴蝶，满楼道里忽上忽下地飞进飞出。
无数的人们，无穷的远方。奚倩迸发着无穷的活力，探索着校园里每一种生活，尽可能多地尝试担当不同的角色，服务同学，提升自我，追逐自己的梦想。
茁壮成长的“南中新苗”
“小作家杯”全国校园小说创作大赛结果出来了，董琬祺的小说《归来》获得了铜奖，还有四名同学（包括我的班里那个在随笔本上偷偷写小说密不示众的女孩子胡柚子）的小说获得了不同等级的奖。没有多久，深圳市首届青少年文学大赛也揭晓了，南中高二的一名男生获得了一等奖第一名，还有四名同学获得二三等奖。深圳市第九届名著新编大赛结果也出来了，南中的短剧表演剧目《李尔王》获得了冠军，董琬祺班里的《阿拉丁神灯》获得了优秀奖。
南中的文学新苗们正在茁壮地成长！