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来华留学生汉语教学是留学生教育研究的重点课题，而如何提升英语授课的本科临床医学专业(以下简称“MBBS”）来华留学生的汉语教学质量更是值得深入研究的问题。文中以MBBS留学生为研究对象,分析了来华留学生汉语教学方面存在的主要问题，探讨了提升MBBS留学生汉语教学质量的有效途径，以期望对提升汉语教学质效有所借鉴。