【摘 要】
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中职数学的教学要求体现“以生为本”的理念,重视与学生的实际情况相适应,注重与专业课程学习的联系,适当增加趣味性与可读性,使学生愿学、会学、乐学.但是教学的现状不容乐
【机 构】
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永康市职业技术学校,浙江永康,321300
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中职数学的教学要求体现“以生为本”的理念,重视与学生的实际情况相适应,注重与专业课程学习的联系,适当增加趣味性与可读性,使学生愿学、会学、乐学.但是教学的现状不容乐观,职教界关于中职数学如何教、教什么的问题虽有一定程度的研究,但对于系统的、兼顾“趣、理、用”的数学教学的研究相对贫乏.该文从已有的理论研究出发,结合教学实践和工作感悟,选取以“用”为出发点,以“理”为基础,以“趣”为实现途径的、基于“趣、理、用”三维目标的中职数学教学模式作为研究课题,重点研究教学目标的设置、教学内容的开发、教学方式的设计和课程学习的评价等相关内容.
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