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鲁迅的作品一直作为典范文章被收入各个版本的中学语文课本。然而,部分初中生表示不喜欢鲁迅的作品,有的甚至对其相当抵触。为什么会出现这种情况？笔者认为,除鲁迅作品本身难懂之外,也与教师的模式化教学有关。许多教师习惯于教学伊始对鲁迅其人其文进行系统、详细的介绍。＂揭示了封建礼教吃人的本质＂,＂反映了受封建思想毒害的读书人悲惨命运＂,模式套用几乎成了学生对鲁迅思想的唯一理解途径。教师提前介绍,确实能节省时间,