又到九月，远处山上的农民们正在收板栗。板栗的清香弥漫了整个山冈，我的思绪也随着这清香飘远……
　　十一年前的九月，四岁的我被父母以“有丽丽在，我们无法安心工作”为由送到爷爷奶奶家。我相继经历了“对新环境感到好奇”与“了解真相后大吵大闹”两个阶段，才安静下来。此后，爷爷走到哪儿，我就跟到哪儿。爷爷奶奶默许了我的行为，尽管这十分妨碍他们劳作。
　　一天，爷爷对我说：“丽丽，跟爷爷打板栗去！”我屁颠屁颠地跟着爷爷，来到屋后的山坡上。两株大树立在那里，树上结满了圆圆的“刺球”。“爷爷，板栗在哪儿呀？”我一脸迷惑。我吃过板栗，它们是一个一个的，红棕色，或扁或圆，可好吃哩！“它们就在这长满刺的栗苞里。你看，那个栗苞里不正是板栗么？”顺着爷爷所指的方向，我果然看到一个已然裂开口的“刺球”，裂口中现出的一抹红棕色正是我吃过的板栗。“丽丽，让开点儿！”爷爷拿着一根长竹竿，在板栗树上一通乱打。圆圆的“刺球”纷纷掉落，有的滚出好远。接着，爷爷用铁钳把“刺球”一个个捡进篮子里，然后带回家。回到家中，奶奶拿出剪刀和一双特别的手套——指套上缠着厚厚的破布。奶奶戴好手套，一只手握住栗苞，另一只手拿剪刀一挑，三个板栗就从栗苞中跳了出来。奶奶剥开一个板栗，放入我嘴里。我嚼一下，脆脆的，清香四溢。“等会儿煮着吃，更香哩，还粉粉的！”奶奶告诉我。果然，晚上我吃到了香喷喷的板栗，直吃到小肚子再也装不下。
　　第二年，当温暖的春风把大地从沉睡中唤醒，板栗树开始长出一片片嫩绿的叶子，慢慢地穿上一身绿色的盛装。端午前后，板栗树挂上了一簇簇三五厘米长，像粗绒毛线一样的淡黄色的花儿。我望着那些花儿，期盼着空气中飘荡板栗香的九月到来。
　　五年前的九月，四岁半的弟弟也被父母送到这里。弟弟和当时的我一样，经历了新奇、吵闹，才安静下来。弟弟安静下来之后，缠着我不放。我走到哪儿，他就跟到哪儿，连我上学也跟着。好在学校的老师善解人意，默许了跟着我的“尾巴”旁听，有时还帮着照看。
　　弟弟到来后，爷爷把打板栗的任务交给了我。我带着弟弟来到板栗树下。“姐姐，板栗在哪儿？”弟弟也傻傻地问出我曾经问过的问题。我像爷爷一样，指着裂开的栗苞：“板栗就躺在那‘刺球’里！”我学着爷爷的样子拿竹竿一通乱打，栗苞如雨点般坠落。回到家，我拿出手套和剪刀，学着奶奶的样子一手握住栗苞，一手用剪刀一挑，果然，板栗从栗苞中跳了出来。我剥一个塞进弟弟嘴里，弟弟立刻嚷道：“香！”
　　看到已张开“大嘴”的栗苞，弟弟伸手去掰。我来不及制止，“哇——”弟弟已经哭出声来。弟弟的拇指、食指指肚上满是细细的刺，我一时不知怎么办才好。爷爷二话没说，从屋外抓起一把细沙，放到弟弟的指肚上轻轻揉搓。过了一会儿，弟弟不哭了。我一看，那一层细细的刺已完全不见了。晚上，弟弟用吃得饱饱的小肚子“治疗”着他受伤的手指，还不忘吼一句：“板栗好香啊！”
　　从此以后，弟弟不再跟着我上学，而是守着板栗树。偶尔捡回一捧自然掉落的板栗，他会兴奋地跟我说上好几遍。当我带着他去打板栗时，他会尖叫着跑远；看到裂开的栗苞，他伸出的手会突然缩回——看来，他还是无法忘记板栗曾带给他的伤痛呀！
　　前年九月，爸爸妈妈回来，带走了弟弟，让弟弟到外面读书。不知道，没有我相伴的弟弟会不会想念爷爷奶奶，想念我，想念那板栗飘香的季节？
　　指导老师：廖国凡