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依据马斯洛层次需要理论，通过分析研究生的奖助机制、教学科研评价体系、导师及科研团队对研究生的激励作用、科学有效的评价标准、良好的学术氛围五个方面，探讨了在硕士研究生培养中的激励机制问题。
论硕士研究生培养中的激励机制
【摘 要】
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依据马斯洛层次需要理论，通过分析研究生的奖助机制、教学科研评价体系、导师及科研团队对研究生的激励作用、科学有效的评价标准、良好的学术氛围五个方面，探讨了在硕士研究生
【机 构】
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安徽工业大学电气信息学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年29期
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