【摘 要】
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高等教育的发展带动了新课程改革的进步,反过来,新课程改革的进度又提升了高等教育发展的层次,总结我国近几年的高等院校的新课程改革的内容不难发现,更多的课程在改革的过程
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高等教育的发展带动了新课程改革的进步,反过来,新课程改革的进度又提升了高等教育发展的层次,总结我国近几年的高等院校的新课程改革的内容不难发现,更多的课程在改革的过程中,将培养高素质高水平的人才作为基本的宗旨和准则,特别是网络条件下的高素质人才,是其培养的重点。本文从我国高等院校现代课程改革的角度入手,重点对现代化网络技术的开发和应用进行了探讨,提出了建树性的建议,供同行参考。
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