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所谓“情商”，是指情感智商［1］，它是判定和描述人的“情绪情感”的一种指标，具体包括5个组成部分：认知自身情绪、妥善管理个人情绪、自我激励、认知他人情绪及处理人际关系。哈佛大学情商教育理论认为，人生成就20％归于智商，而80％源于情商。个人能力的形成和发展不只取决于智商本身，更重要的是受到健康情绪的激励，高尚人格的引导，意志力量的支配和世界观、人生观、价值观的驱动。医学生是未来的医生，将要承载“健康所系、生命相托”的重任［2］，具有良好的情商，对医学生的职业发展起着重要的作用。“救死扶伤”的特殊职业使命，