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社会学视野下的社会化本质就是一个角色学习的过程。高校新生是大学校园里的一个特殊群体,他们从中学进入大学要面临人生的重要转折。环境的变化、角色的转换难免使他们产生一些心理上和行为上的偏差。大学第一年是大学的关键时期,这一时期新生能否顺利适应,势必会影响他们四年的学习和生活,甚至对他们之后的人格发展和完善也会产生深远的影响。文章运用社会化的理论分析新生心理、学习、生活和人际方面存在的角色适应问题,以期能够从学校社会工作的角度提出良策,帮助学生顺利度过大一适应期。