【摘 要】
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小组合作学习是目前在小学教学中一种重要的教学组织形式,符合新课程"以人为本"的教育理念,是当今课程改革的需要,是一种富有创意和实效的教学理论和策略,尤其是在大班额情形
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小组合作学习是目前在小学教学中一种重要的教学组织形式,符合新课程"以人为本"的教育理念,是当今课程改革的需要,是一种富有创意和实效的教学理论和策略,尤其是在大班额情形下进行小组合作学习,它是学生学习方式的转变,是班级教学组织形式的补充和改进,合理科学的分组,合作技能的培养,有效的评价为小组合作学习提供了保证。合作学习实现了"小班化"的管理,提高了学生的参入度,为课堂注入了新的活动力,培养了学生的团体意识,促进学生互相学习,共同提高,大大提高了课堂教学效率。
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