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小学低年级是作文教学由口头作文向书面作文转换的关键时期，在低年级学生的作文教学中要重视学生的口语作文向书面作文的转化。要引导学生在习作过程中学会运用书面语言去学会习作，把口语作文转化成书面作文。在模仿习作中要实现由口语向书面语言的转化，慢慢地学会运用书面语言写好作文。
实现小学生习作从口语向书面语转化的有效途径
【摘 要】
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小学低年级是作文教学由口头作文向书面作文转换的关键时期，在低年级学生的作文教学中要重视学生的口语作文向书面作文的转化。要引导学生在习作过程中学会运用书面语言去学会
【机 构】
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连云港市建国路小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年10期
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