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小学数学教学应注重生活化,利用学生熟悉的生活经历提出问题,运用学生熟悉的语言讲解数学问题,利用学生熟悉的情境解决数学实际问题.
浅议小学数学教学生活化
【摘 要】
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小学数学教学应注重生活化,利用学生熟悉的生活经历提出问题,运用学生熟悉的语言讲解数学问题,利用学生熟悉的情境解决数学实际问题.
【机 构】
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河北省高碑店市东盛办事处高镇中心小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年5期
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