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小学英语教师在英语课堂教学活动中运用思维导图时要注意方式和方法,要紧抓小学生学习英语的热情,根据学生的兴趣爱好,对思维导图的教学方式进行创新化教学。同时,小学英语教师要在思维导图的英语课堂教学中培养小学生的自主学习能力,以此提高小学生的英语阅读能力和写作能力,进而提高小学生的英语综合素养。