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在教学实践中，网络与多媒体为学生创设真实的语言环境，让学生更多地参与语言实践，有助于提高教学效率；同时，还可利用网上资源，培养学生获取信息、分析信息、处理信息、运用信息、传递信息的能力，更好地培养学生自主学习的能力，为新型教学模式的探讨提供理想的教学环境。通过分析网络与多媒体辅助英语听力课堂教学的优越性，探讨了多媒体与网络教学环境下英语听力新型教学模式。