【摘 要】
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中等职业学校的写作教学比较枯燥,如何在信息化背景下,实现教学方式的蜕变,实现教学效果的强化,是一个很值得研究的课题。文章从教师角色、学生角色、课程内容、课堂状态四个
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中等职业学校的写作教学比较枯燥,如何在信息化背景下,实现教学方式的蜕变,实现教学效果的强化,是一个很值得研究的课题。文章从教师角色、学生角色、课程内容、课堂状态四个方面,详细论述了信息化背景下中职语文写作教学改革的方式,从新知引领、深入探究、迁移运用三大环节,总结归纳了信息技术应用于写作教学实践的方法。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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