新论小学高段“品德和社会”的教学

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随着课程的不断深化改革,“品德与社会”这门课程同以往的地理、历史和品德学科既有相同处又存在不同之处,在教学形式上也不同于陈旧的教学方式.这就要求教师改革并创新教学内容,营造良好的课堂气氛从而調动学生学习积极性,实现有效教学.
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