窗户外,霡霂绵绵的下着,沁人心脾的凉爽气息一股儿窜入鼻腔中,驱遣了胸膛里的郁闷。遥远、山(带)嵲的山峰被笼罩着云鬟雾鬓,恍若一名含羞的少女脸颊上围了围巾,若隐若现地携有朦胧的
五位丈夫被问到同样一个问题:假设你和母亲、妻子、儿子同乘一条船,这时船翻了,大家都掉进了水里,而你只能救一个人,你救谁?这问题很老套,却的的确确很不好回答,于是——理智
问题是思维的起点,是课堂教学的核心,有效的提问能创设一个激发学生学习兴趣的情境。古诗词是用文言文来表达的,而我们学生学习的是白话文,这就造成了古诗词的难以读懂,两者之间的
《语文课程标准》(2011年版)指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创造有利于自主、合作、探究学习的环境。”孔
教材仍是最重要的课程资源,新教材注重对开发利用语文课外学习资源的引导。在新教材的引导下,开发语文课程资源,在教材的文字空间中,寻找可供开发的语文课程资源,在选择、运
飞机在云端上缓缓飞行。我坐在舒适的软垫椅上,满怀期待的看着窗外千变万化的云朵。随着飞机越飞越低,我越来越按耐不住心中的兴奋。孔子的故乡——曲阜,是我的目的地。曲阜位于