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在教学中我尽可能每节课都运用“问答策略”和“对话策略”，即想方设法创设一些教学情境，刺激并鼓励学生与教师之间或学生与学生之间进行交流、对话，但最初我碰到的最大困难是学生不会问也不善问，导致课堂中的对话和交流难以深入。
化学教学中鼓励质疑的教学策略
【摘 要】
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在教学中我尽可能每节课都运用“问答策略”和“对话策略”，即想方设法创设一些教学情境，刺激并鼓励学生与教师之间或学生与学生之间进行交流、对话，但最初我碰到的最大困难是学
【机 构】
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山东省滨州市滨城区第三中学
【出 处】
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内蒙古教育：职教版
【发表日期】
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2013年9期
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