【摘 要】
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随着近年来新课程改革的逐步深入,启发式教学和讨论式教学已经成为目前教与学的主要方式,课堂提问作为启发式教学的一项重要手段在课堂教学中应用得日益普遍,尤其是在小学数
【机 构】
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湖北省枣阳市蔡阳中心小学,湖北省枣阳市方百堰小学
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随着近年来新课程改革的逐步深入,启发式教学和讨论式教学已经成为目前教与学的主要方式,课堂提问作为启发式教学的一项重要手段在课堂教学中应用得日益普遍,尤其是在小学数学课堂教学中.但是目前小学数学教学中的课堂提问仍然存在着各种各样的不足与问题,本文旨在指出这些不足与问题,同时结合自己近年来的教学实践提出了一些解决对策.
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