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随着素质教育的实施，教师的教法和学生的学习方式都有了质的飞跃，每位教师经过不断尝试和创新，都有了自己的收获。然而新教材难度虽然降低了，可知识面加宽了，教学时间也相应减少了，所以许多数学教师总觉得时间紧不够用。如何在有限的时间里高效地完成教学任务，特别是提高中下等学生的成绩，经过几年的教学实践，我认为：最有效的途径就是精讲精练。