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新时代高职学生的诚信观具有矛盾性、功利性、眼前性和被动性的特点,加强高职学生的诚信教育,需要发挥教育导引力、内在驱动力、环境影响力和外部助推力等多维合力的作用,构建全方位、多元化的诚信教育体系。
新时代高职学生诚信教育探索
【摘 要】
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新时代高职学生的诚信观具有矛盾性、功利性、眼前性和被动性的特点,加强高职学生的诚信教育,需要发挥教育导引力、内在驱动力、环境影响力和外部助推力等多维合力的作用,构
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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2015年广州市教育局教改课题“大学生社会主义核心价值观认同培育的‘合力’研究与实践”阶段性成果.
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