【摘 要】
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<正>人物式情境体验教学指教师借助历史人物带领学生重返历史情境,用特定环境下的人物活动唤起学生的情感体验,以调动学生的学习热情和培育学生历史思维。不过,多数教师请出
【机 构】
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湛江市第二中学; 湛江市教育局教育研究室;
【基金项目】
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广东省教育科学“十三五“规划2016年度重点课题《中学历史情思教育的理论与实践研究》的阶段成果,课题编号:2016ZQJK023
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<正>人物式情境体验教学指教师借助历史人物带领学生重返历史情境,用特定环境下的人物活动唤起学生的情感体验,以调动学生的学习热情和培育学生历史思维。不过,多数教师请出历史人物一是为了让枯燥的历史知识接地气,激发学生兴趣,二是让历史人物活动穿针引线,以便把课本知识串联起来,少有教师能从"情""思"方面深入挖掘历史人物背后的历史内涵,进行深度引导和学习。笔者
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