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高师信息化环境下的教学有效性对于民族地区师资的壮大及改善民族地区教育的落后状况具有重要作用.本文选取新疆比较有代表性的学校为研究对象,通过行动研究法、问卷调查法及访谈法等方式开展个案研究,对《现代教育技术》公共课的教学问题进行了分析,并针对问题提出了改进建议.
新疆高师信息化环境下课堂教学的问题与对策——以《现代教育技术》公共课为例
【摘 要】
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高师信息化环境下的教学有效性对于民族地区师资的壮大及改善民族地区教育的落后状况具有重要作用.本文选取新疆比较有代表性的学校为研究对象,通过行动研究法、问卷调查法及
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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