【摘 要】
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我国高职教育校企合作虽然取得了快速发展，但仍面临着许多体制机制性障碍和问题，影响了其进一步发展。为此。借鉴国外职业教育发展经验，提出了与企业探索联办二级学院；校企共建校
【机 构】
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辽宁广播电视大学,辽宁沈阳,110034
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我国高职教育校企合作虽然取得了快速发展，但仍面临着许多体制机制性障碍和问题，影响了其进一步发展。为此。借鉴国外职业教育发展经验，提出了与企业探索联办二级学院；校企共建校企合作理事会或校企合作委员会；建立“校中厂”、“厂中校”实训基地；开展成建制顶岗实习；实行“订单”培养；加强师资队伍建设；坚持产学研结合等发展高职教育新举措。
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