【摘 要】
：
13世纪蒙古铁骑踏平欧亚大陆，元朝与中西亚甚至欧洲、非洲等地区的频繁贸易、文化交流创造了先决条件。元青花正是在此背景下产生的，是将我国的制瓷技术与中西亚的原材料钴矿、审美观念有机结合而产生的新瓷器品种，并成为我国瓷器的主流品种之一。元青花瓷器的成熟突然、特征明显，文章以至正型元青花缠枝牡丹纹大罐为例，主要讨论、分析元青花瓷起源等相关问题。
论文部分内容阅读
13世纪蒙古铁骑踏平欧亚大陆，元朝与中西亚甚至欧洲、非洲等地区的频繁贸易、文化交流创造了先决条件。元青花正是在此背景下产生的，是将我国的制瓷技术与中西亚的原材料钴矿、审美观念有机结合而产生的新瓷器品种，并成为我国瓷器的主流品种之一。元青花瓷器的成熟突然、特征明显，文章以至正型元青花缠枝牡丹纹大罐为例，主要讨论、分析元青花瓷起源等相关问题。
其他文献
中国民间传统习俗丰富多样，由于地域辽阔，地貌复杂，加之交通不便，导致文化难以交融，地域之间的风俗与文化逐步自立门户，封闭起来。随着时代变迁，历史更替，每到特定的节日或者纪念日等，人民的热情变得沸腾，各地的能工巧匠们发挥出各自特长，用自己的双手创造出许许多多让人惊叹的作品。
以钝顶螺旋藻为材料,采用反复冻融法提取藻蛋白粗提物,运用考马斯亮蓝法测定藻蛋白含量。通过钝顶螺旋藻藻蛋白粗提物对DPPH、-OH、·O2-三种自由基的清除能力来评价其体外抗氧化性能,用VC作为对照。试验结果表明:冻融次数6次、冷冻时间6 h、冷冻温度-18℃、融化时间6 h、融化温度37℃时,钝顶螺旋藻藻蛋白的提取率达9.1%;钝顶螺旋藻藻蛋白对DPPH、-OH、·O2-这三种自由基的清除率IC5
在“神经-体液调节”单元的教学中，教师打破了“神经调节”和“体液调节”的教材章节划分，以“辣觉产生的信息传递机制及应用”为大情境贯通，整合了神经-体液调节过程中的信息传递过程，强化了学生对信息交流在生命系统中重要作用的认知，引导学生完成相关概念的构建，体会科学探究的过程并落实社会责任。
目的:探讨正念培育改善学警大学生心理韧性的效果。方法:在警察临战心理行为训练选修课成员中进行心理韧性水平的初测，排除心理韧性得分较高者后，随机抽取32人和41人，分别为实验组和对照组。实验组参加两轮共4周的高空训练，每轮2周，首轮只进行高空训练，间隔2周后，第二轮在高空训练项目进行的同时结合具体情境认识自动思维、关注呼吸等正念培育。进行相应的量表测量（在基线期和训练结束时，进行正念注意觉知量表（M
为给残障人士与中老年手机用户提供便利,解决移动应用无障碍化改造的现实问题。文章从包容性设计理念的概念出发,分析目前部分移动应用产品适老化和无障碍改造的局限性,结合社会学中的“路缘坡效应”与国内互联网环境与用户习惯。得出包容性设计理念在移动应用产品设计中的意义及其服务体系的价值,并从界面形式、操作交互、内容与生态三方面阐述指出以包容性理念为导向可行的开发设计策略。为相关设计、技术提供参考。
随着我国经济实力和科学技术的提升,图像处理技术逐步进入高速发展阶段。常见的图像处理技术包括图像去噪、图像识别、图像增强、图像分割和图像边缘检测等。其中图像边缘检测是视觉感知特征中对图像底层特征描述最具优势的特征信息,同时它作为工业视觉测量的关键一步,对图像深层次信息分析和后续处理技术的运用具有重要影响。而图像增强在低照度图像、红外图像、遥感图像和含雾图像等具有广泛的应用,能够增强图像中人们需要的细
笔者调查密云地区奶牛示范场泌乳牛日粮结构发现，泌乳牛日粮中赖氨酸与蛋氨酸的比例不平衡，为3.09∶1，与最新的CNCPS模型中理想赖蛋比2.7∶1存在差距，影响了可代谢蛋白（MP）的利用率，造成日粮中蛋白质浪费。于是笔者与密云区畜牧技术推广站对此问题进行了技术指导，通过在泌乳牛日粮中补充蛋氨酸羟基类似物异丙脂（HMBi）25g/头·d，使赖蛋比从3.09∶1变为2.78∶1（接近2.7∶1）。添加
＜正＞统编教材十分重视写人习作的训练，根据学生习作能力发展，从三年级开始，结合相关课文的特点，安排学生循序渐进地学习写人的方法并开展多种写人的实践训练。从这些写人类习作训练的要求看，每次训练所写的对象、所用的方法、所要达到的目标之间以梯度的方式呈现，这就需要教师认真研读整个教材中写人类习作的系统安排，仔细分析并把握编者意图，同时结合班级学情设计教学方案，组织学生扎扎实实开展写人类习作训练，切实提升
＜正＞人教版教材选择性必修1第3章"体液调节"涉及体温、血糖等内环境稳态的调节过程,内容较为复杂,涉及的重要概念及次位概念较多,学生学习起来有一定难度。对于二轮复习的学生来说,如何联系各种内环境稳态的具体调节过程,完善自己的知识体系,将具体的知识点应用于习题和生活实践当中,具有一定的困难。