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随着大众化教育的日益形成以及高校的继续扩招，对高等学校尤其是刚升格的本、专科院校的师资力量的要求也明显提高。因此，国家为提高高校在职教师的学位及专业水平，适时地推行了高校在职教师攻读硕士学住的招生、考试政策。然而，高等学校在职教师攻读硕士学位是我国一种新的硕士培养方式，对招考双方而言，困难重重。本文从分析高校在职教师的特点入手，深刻阐述了其在培养过程中存在的问题，同时提出了解决问题的相应对策。