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积极自主、深度参与的探究活动有利于发展物理核心素养。介绍内核探究教学的理论依据、基本思路和基本步骤,给出教学案例。内核探究教学能促进学生物理观念的形成、科学思维方式的发展、科学探究能力的提高、科学态度和社会责任感的养成。
指向核心素养的中学物理内核探究教学
【摘 要】
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积极自主、深度参与的探究活动有利于发展物理核心素养。介绍内核探究教学的理论依据、基本思路和基本步骤,给出教学案例。内核探究教学能促进学生物理观念的形成、科学思维
【机 构】
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杭州市余杭高级中学;
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2004年期
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