【摘 要】
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随着时代科技的发展,21世纪已经成为了信息化的时代,利用网络提供信息服务已经普及了人们所生活、学习、工作的环境。在教学事业中,如何利用这种丰富便捷的资源来扩充发展教学,成
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随着时代科技的发展,21世纪已经成为了信息化的时代,利用网络提供信息服务已经普及了人们所生活、学习、工作的环境。在教学事业中,如何利用这种丰富便捷的资源来扩充发展教学,成为了教育工作人员要深思并亟待解决的问题。网络具有图文、声像并存的特色,在语文教学阅读方面,给教育者以及学生提供了一个全新的接受知识的平台,学校充分利用有限的学习资源,能带给学生无限宽广的学习层面,让阅读不再枯燥,摆脱了任务型教学,网络阅读激发了学生的阅读兴趣,调动了课堂的气氛,扩展了学生的思维,让阅读教学成为了趣味性较强的教学,提高了教学
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【摘要】学生的语文水平往往是取决于他的课外阅读量,义务教育阶段特别是小学语文教育中,应该培养及呵护学生的阅读兴趣,利用文本、课堂为学生打开阅读的门,打通通往阅读的路,为学生的终生阅读奠定基础。 【关键词】课外阅读;语文教学;素养 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 余秋雨说过:阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。当今社会,读书的重要意义不言而
目的:分析2种不同术式治疗子宫肌瘤对患者内分泌功能的影响。方法:选择2014年1月-2014年12月收治的子宫肌瘤患者抽取80例,按照手术方式将其分为子宫切除术组和子宫肌瘤剔除术组
合成了丙烯酸-丙烯酸胺共聚物分散剂,并考察了该分散剂的分散性能。
目的观察皮内注射地塞米松用于腹腔镜下胆囊切除手术后镇痛效果。方法选择年龄18~60岁、ASA分级Ⅰ~Ⅱ级、全麻腹腔镜下胆囊切除患者,手术时间在3 h以内者60例。随机分为2组,
【摘要】如今,学生在学习过程中的自主性越来来越差,中学教育大有“后现代八股取士”的苗头,学生的创新意识逐渐消解,而当今社会需要的恰恰是创新型的人才,所以传统教育模式的改革迫在眉睫。 【关键词】初中语文教学;课堂模式;改革探究 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一、为什么要实施探究式教学模式 最近越来越多的信息反馈,中学生的学习模式僵化,缺少创新性与主动性,大多时候他们只是在死记硬背
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目的观察无痛胃镜检查术应用的安全性及依从性。方法选取2009年10月~2012年10月本院丙泊酚、芬太尼联合应用无痛胃镜检查的患者216例,观察其在检查前、中、后的血压、心率和血
【摘要】课堂中的陈述性知识的陈述主体无论是谁充当,其实质都是以达成完整的教学目标并以教学目标的最优化为核心,陈述主体选择的焦点正于此处。 【关键词】语文教学;陈述主体;影响 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 高中语文教学形式不尽相同,但是教师本身总是离不开对作者、人物和背景内容的介绍,区别只是在于老师是陈述主体还是学生是陈述主体,形式是单一的还是多样化的。其实这些课堂或课外汲取的知识
【摘要】第一学段学生在写话时存在兴趣不浓,读图存在障碍,想象力缺失和语言表达障碍等问题。针对这些问题,本文从绘本画面精美、色彩鲜艳、文字精练、短小灵活、情节简单的特点出发,阐述了绘本能激发学生写话兴趣,绘本能引起想象,绘本能规范语言这三个优势。绘本,为第一学段学生写话插上了翅膀。 【关键词】绘本;第一学段;写话 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 《义务教育语文课程标准》(2011年版