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在初中数学的教学过程中，对学生的应用意识的培养一直是教学的重点和难点。因此，初中数学应用题教学属于教师教学的重难点。而数学建模思想可以培养学生分析问题和解决问题的能力。本文主要分析了初中数学应用题教学中渗透数学建模思想的意义，并对数学建模思想在初中数学应用题教学中的运用进行了探讨。
数学建模思想在初中数学应用题教学中的运用分析
【摘 要】
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在初中数学的教学过程中，对学生的应用意识的培养一直是教学的重点和难点。因此，初中数学应用题教学属于教师教学的重难点。而数学建模思想可以培养学生分析问题和解决问题的能力。本文主要分析了初中数学应用题教学中渗透数学建模思想的意义，并对数学建模思想在初中数学应用题教学中的运用进行了探讨。
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年01期
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