【摘 要】
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长期以来,写作是职业中专学校教学中的一个难题。学生的写作主要是作文,而作文在各类考试的语文试卷中所占分数比例普遍在百分之三十到百分之四十,起着举足轻重的作用。可是
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长期以来,写作是职业中专学校教学中的一个难题。学生的写作主要是作文,而作文在各类考试的语文试卷中所占分数比例普遍在百分之三十到百分之四十,起着举足轻重的作用。可是很多学生对写作文也是感到难度最大。主要表现:有的是不知道怎么写或没有东西写;有的是心有千言万语,情感波涛澎湃,可只能意会,不会笔传,无法将自己想的用文字表达出来,或表达出来却变成了另一番味道。说明了学生写作知识贫乏,写作能力差劲。可见,重视写作,语文教师责无旁贷,应把写作知识的传授和写作能力的培养,纳入语文教学计划。知识传授与练习写作互动,互利共赢,这是解决写作能力培养的关键。
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