【摘 要】
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<正>新课程改革提高了对教师的要求,于是各市县教研室都在想方设法开展各种各样的活动,旨在帮助教师更新课程理念和提高课堂教学能力。其中,赛课活动就是一种较为常见的形式
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<正>新课程改革提高了对教师的要求,于是各市县教研室都在想方设法开展各种各样的活动,旨在帮助教师更新课程理念和提高课堂教学能力。其中,赛课活动就是一种较为常见的形式。笔者有幸作为评委之一,参与了今年泰兴市开展的高中各学科赛课活动,现结合自身的教学经历,谈谈对此次活动的感受,并对相关教学设计提出几点建议。1赛课的简介及听课感受在本次赛课中,高中生物组选用的内容为必修2第4章第1节'基因指导蛋白质的合成',要求1课时
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【摘 要】在科技不断发展的时代，营林科学化管理已经成为一个必然的趋势。营林科学化是补充森林资源、保证森林资源可持续开发和利用的前提和基础。本文就加快营林管理科学化的进程浅谈几点认识。 【关键词】营林管理 科学化 措施 一、我国的林业进程 我国的林业发展经历了三个发展时期，第一阶段是林业的初期发展阶段（1949—1978），即传统林业发展阶段。这是为国家工业化提供积累，大量采伐原始林木的过程。
兴趣是学生学习过程中的一种积极心理倾向。爱因斯坦说过：“我认为，对一切来说，只有兴趣和热爱才是最好的老师，他远远超过责任感。”而心境的好坏直接影响到学习兴趣与学习效果。低年级学生注意力差，不持久，尤其是刚刚入学的孩子表现得更为突出。所以，教学中，教师要根据学科特有的魅力和知识特点，创设情境，利用多种激励手段，教师的语言生动，富有感染力的教态，来激发学生的学习兴趣，使学生扬起自信的风帆，积极、快乐地
高考成绩一公布，获知我所带的体育考生中，又取得了优异的成绩。我悬着的心总算落了地，不禁长长地舒了一口气。面对这样的成绩，我感慨万千，有几分欣慰，也有几分辛酸。成绩既使我感到意外，又觉得理所当然，常言说得好：“一分耕耘，一分收获”。 一、初接任务时的惘然和抉择 大家都知道体育特长生作为高中生群体中的一个特殊组成部分，在思想、文化、学习等方面都不同于普通高中生。记得刚接手他们时，我就顾虑重重：一是
目的：探讨嵴内型室间隔缺损（IVSD）介入治疗的安全性和有效性。方法：50例室间隔缺损（VSD）介入治疗患者中，有10例术前经胸超声心动图（TTE）确定为IVSD，其中男8例，女2例，年龄4-44岁（平均21岁）。
<正>"遗传与进化"专题一直以来都是高考全国卷中的重点及难点。纵观近4年高考理综全国卷中关于"遗传与进化"内容的考查,在《考试大纲》和《考试说明》规定的能力要求及内容范