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新中国成立后,中央提出全面学习苏联经验,并以此为指导在高校中开展了一场教学改革,确立了专业人才培养的模式。学习苏联教育经验方针的提出有其合理性,也起到了积极的作用。在学习过程中,虽然出现了结合中国实际情况不够的问题,但是不能因此得出"全盘照搬"苏联模式的结论。认真总结这次高校教学改革中学习苏联教育经验的成败得失,对于今天的工作有着现实意义。