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<正> 小学生,尤其是低年级小学生一般较为好动,要求他们像成人一样长时间安安静静地坐着是不现实的,不利于他们心埋的健康发展。
小学生自控能力的培养
【摘 要】
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<正> 小学生,尤其是低年级小学生一般较为好动,要求他们像成人一样长时间安安静静地坐着是不现实的,不利于他们心埋的健康发展。
【机 构】
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江苏省邳州市官潮镇平墩小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2002年09期
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