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科技类博物馆（以下简称为科技馆）作为现代社会最主要的科普教育基地之一，越来越受到各地政府的重视和群众的欢迎。科技馆里的讲解员究竟应该是“服务员”型，还是“学者型”，针对这一问题，本文从该如何定位讲解员的身份，我们需要怎样的讲解员以及该如何培养讲解员三个部分着手分析，阐述了讲解员工作的不可替代性以及如何通过有效手段让讲解员由专职变为专业，以此来推动科技馆能够不断推陈出新，紧跟时代步伐。