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要做好中职生的班主任,就要研究中职生的心理特点,对中职生进行深入地了解,针对各种类型学生的不同特点进行管理,鼓励他们要有克服缺点的勇气和信心,有效开展班级工作。
针对中职生心理特征,有效开展班级工作
【摘 要】
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要做好中职生的班主任,就要研究中职生的心理特点,对中职生进行深入地了解,针对各种类型学生的不同特点进行管理,鼓励他们要有克服缺点的勇气和信心,有效开展班级工作。
【机 构】
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兰州理工中等专业学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年20期
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