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随着世界一体化、经济全球化的脚步不断加快，英语的应用范围越来越广，应用要求越来越高。在中国。英语能力的高低已成为用人单位选择人才的一个重要评估标准。高等院校作为人才培养的主战场。提高英语教学质量和学生英语学习热情，对于提升学生的英语水平，满足社会人才需要具有重要作用。但是。由于现阶段高职院校的英语教学存在许多的限制因素，导致高职院校英语课堂教学效率不尽如人意。因此，分析和探究高职院校大学英语课堂教学效率的现状及对策，对提高高职院校英语课堂教学效率，提升高职院校学生的英语应用水平具有重要作用。