【摘 要】
：
自主、合作、探究式学习是一种创造性的教学模式,对于提高教学质量、发展学生能力有着重要的作用。引导学生采取“自主、合作、探究”学习方式需要教师提供自学问题,交给学习
论文部分内容阅读
自主、合作、探究式学习是一种创造性的教学模式,对于提高教学质量、发展学生能力有着重要的作用。引导学生采取“自主、合作、探究”学习方式需要教师提供自学问题,交给学习策略,运用好问题串,引导合作学习,营造良好氛围。
Independent, cooperative and inquiry-based learning is a creative teaching mode that plays an important role in improving teaching quality and developing students’ abilities. Guide students to adopt “autonomy, cooperation, inquiry ” learning methods require teachers to provide self-learning problems, to learn strategies, the use of good strings, and guide cooperative learning, and create a good atmosphere.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要： 旅游英语属于应用型专业英语，实践是其本质要求。本文通过对独立学院旅游英语双语课程教学存在的一些问题进行分析，并就如何改进旅游英语双语教学方法提出若干建议。 关键词： 双语教学 旅游英语 独立学院 随着改革开放的深入、国民经济的发展和社会的进步，中国的旅游业迎来了黄金发展期。然而，高素质的旅游从业人员极度匮乏，无法顺应旅游产业的飞速发展。所谓高素质旅游业从业人员，是指既掌握了较好的旅游
医院病案具有很强的科学性和可靠性,医院的病案为临床医学、科研、教学以及社会很多方面服务,医院病案的应用范围正变得逐渐广阔,是医院珍贵的资料和财富.我国社会主义建设的
近年来,合作学习已经被广泛地应用于大学英语教学中。然而,在教学实践中仍然存在着一些问题。在对多所高等院校大学英语课堂合作学习现状调研的基础上,本文分析了目前大学英
摘 要：文物保护意识主要是从文物保护人员甚至是整个社会的思想意识层面对文物进行有效的保管与陈列，预防文物出现各种问题，延长并长久的保护文物。 关键词：文物保护意识；文物陈列；文物保管 文物科技保护是一门综合性边缘学科，所涉及的内容极其广泛，组成文物的材料种类繁多，性质各异。国内大多数博物由于财力和人力的限制，无力发展文物保护的专业队伍，有时甚至无法开展这一方面的工作，国内许多博物馆，尤其是县市
摘 要：学好小学应用题，有助于学生数学素养的进一步提升。基于此，文章结合小学数学教学实际，对小学数学应用题的教学策略进行探讨，认为教师需要创设课堂教学情境，培养学生创新能力；积极引入生活实例，激发学生的学习兴趣；丰富学生的应用题解题思路。 关键词：小学数学；应用题；学习兴趣；情境创设 一、前言 应用题在小学数学中占有较大比重，是教学的重点。通过解答应用题，可以加深学生对基础知识的理解，培养学
一个企业的实际发展状况其实可以通过会计档案管理真实的再现出来.因此,作为重要资料的会计档案应该得到更加妥善的保管.近几年的会计发展中,在现代化科学技术趋势的影响下,