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新课程理念下的习作教学,应努力改进教学方法,开放教材,开放教学,引导学生融入社会,独特体验生活,积累习作素材。要尊重学生个性,鼓励其自由表达,彰显习作个性。
抒写真情 张扬个性——小学个性化习作教学的实践与研究
【摘 要】
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新课程理念下的习作教学,应努力改进教学方法,开放教材,开放教学,引导学生融入社会,独特体验生活,积累习作素材。要尊重学生个性,鼓励其自由表达,彰显习作个性。
【机 构】
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赣榆县实验小学教科室
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2010年11期
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