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绘本是幼儿的第一本书,也是幼儿阅读的开始。绘本有丰富的图画世界,能够满足幼儿的活泼的天性,是为幼儿打开世界大门的重要通道。大班幼儿是经过幼儿园两年阅读积累和培养的幼儿,开始会有属于自己的情感世界和需求,他们已经可以借助绘本阅读释放自己的情感,也对美感有一定的认知和感觉。随着阅读的积累,大班幼儿对阅读不再是抗拒,起码能够专心地进行长时间的阅读,对文章的内容也有了一定的理解。但是由于幼儿的天性比较好动,还是会存在一些问题,就如何提高大班幼儿绘本阅读进行分析探究。