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新课程的核心理念是“以人为本”；随着新课程改革的逐步深入，新课程的一些理念逐步引起广大数学教育工作者的关注，如学习数学的价值及在数学上得到的发展，教学过程中数学文化的渗透、数学素养的形成、让学生从现实生活中发现数学美及数学问题情境的创设等。
新课程理念下高中数学教学的探讨
【摘 要】
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新课程的核心理念是“以人为本”；随着新课程改革的逐步深入，新课程的一些理念逐步引起广大数学教育工作者的关注，如学习数学的价值及在数学上得到的发展，教学过程中数学文化的渗
【机 构】
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福建省龙海程溪中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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