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随着'大数据'概念的提出及'云计算'技术的快速发展,教育大数据被教育工作者所广泛关注,旨在讨论教育大数据背景下教育测量与评价工作影响及变革,指出教育大数据的内涵及主要应用,提出了在教育大数据背景下教育测量与评价工作应该主动适应教育大数据的新要求、科学构建测评指标体系、凸显个性化评价和过程性评价的效能以及注重测评结果反馈效果等四点建议。