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利用命题创新突破高三化学教学的高原期
利用命题创新突破高三化学教学的高原期
来源 :教学月刊·中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sonicff8
【摘 要】
:
进入高三后,初期学生通过习题的强化训练,成绩会有一定程度的提升,但到了中、后期,成绩却常常出现停滞,有时甚至稍有下降,即出现了高原期。
【作 者】
:
戴克华
【机 构】
:
浙江省春晖中学
【出 处】
:
教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
高原期
高三化学
创新突破
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进入高三后,初期学生通过习题的强化训练,成绩会有一定程度的提升,但到了中、后期,成绩却常常出现停滞,有时甚至稍有下降,即出现了高原期。
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