【摘 要】
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<正>教学目标:1.通过比较赏析,了解李清照词的婉约风格。2.体会作者生平遭遇与创作的密切关系。3.诵读作品,把握作品所表达的思想感情。设计意图:选修课是与必修课不同的课程
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<正>教学目标:1.通过比较赏析,了解李清照词的婉约风格。2.体会作者生平遭遇与创作的密切关系。3.诵读作品,把握作品所表达的思想感情。设计意图:选修课是与必修课不同的课程,但在教学实践中,多数教师关注的仍然是单篇的课文,依然只重视文本信息的传输、知识的传授,而缺少专题意识和课程视野。这种教学方法仅停留在对单篇文章的理解和分析上,割裂了各知识点之间的联系。因此我们要对选修教材进行重新建构。这种建构包括两个方面:一是对文本的重新整合。教学时打破选修课与必修课之间、选修课各模块及各专题之间彼此隔膜孤立的状态,让它们之间
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