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学生阅读一篇课文，不应是接受型的阅读，而应是批判性的阅读。教师要有意识地指导学生用求异思维来发现问题和解决问题，让他们的个性在研读中得到张扬。
在批判性阅读中张扬学生个性
【摘 要】
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学生阅读一篇课文，不应是接受型的阅读，而应是批判性的阅读。教师要有意识地指导学生用求异思维来发现问题和解决问题，让他们的个性在研读中得到张扬。
【机 构】
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江苏省海门市包场镇镇北小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2008年6期
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