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经济全球化的迅猛发展对高职学生的英语能力提出了新的要求，让学生获得更高的英语实际应用能力显得尤为重要。首要的是把学生的学习兴趣充分调动起来，这是学生学好英语的前提和源泉，需要高职英语教师认真探索。
高职英语教学中的学生兴趣激励策略
【摘 要】
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经济全球化的迅猛发展对高职学生的英语能力提出了新的要求，让学生获得更高的英语实际应用能力显得尤为重要。首要的是把学生的学习兴趣充分调动起来，这是学生学好英语的前提和
【机 构】
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山东服装职业学院
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2014年6期
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