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由新冠肺炎疫情引发的线上教学正在我国高校全面铺开,线上教学正在改变教师的教学方式和学生的学习方式.通过此次大范围线上教学,重新认识教育技术的力量和价值,是深化高校教学改革、实现内涵式发展、提高人才培养质量需要思考的重大问题.本文从教育理论与教育技术、教育技术向教学领域延伸的困境,以及疫情下教师如何开展网络教学给出建议,期望积极开展网络在线教学活动的同时,保证疫情防控期间的教学进度和教学质量.