看着摆在我办公桌上的这支“康乃馨”,眼前又浮现出我们班孩子张婷的那张稚嫩羞怯的小脸,往事历历在目.rn去年九月份,我因选调考试来到现在这所学校任教,成了一名语文教师兼班主任,全班60多名学生,对比我在农村多年没当过班主任且全班也不足30人的教学感受,现在只能用“累且不适应”来表达.作为任课教师兼班主任,每天必须早出晚归,除了完成教学的任务外,还要处理与孩子有关的各项事务,以及学习怎样与家长和谐沟通...刚开始感觉压力真的很大.开学不久,一年一度的教师节很快就到了,那天早晨,孩子们一个个面带微笑地把一束束鲜花送给我,并附上“老师,节日快乐!”“老师,您辛苦了!”等祝福语,顿时,一股股暖流涌上心头,缓解了些许压力,我享受着孩子们给我带来的快乐,看着一束束代表孩子们心意的鲜花,心里美滋滋的,就像看到孩子们的一张张活泼可爱的小脸,我精心地把每束花的彩色包装纸拆掉,把鲜花插在盛水的玻璃花瓶里,满屋里飘散着各种花的香味,这种感觉真令人陶醉,是一种美的享受,一定程度上缓解了工作压力.